हरदा जिले के माध्यमिक विद्यालयों में शिक्षकों की व्यावसायिक नैतिकता: एक मूल्यांकनात्मक अध्ययन
Keywords:
व्यावसायिक नैतिकता, माध्यमिक शिक्षक, हरदा, सरकारी विद्यालय, निजी विद्यालयAbstract
यह शोध अध्ययन हरदा जिले के माध्यमिक विद्यालयों में कार्यरत शिक्षकों की व्यावसायिक नैतिकता के स्तर का मूल्यांकन करने के उद्देश्य से किया गया। अध्ययन में 200 शिक्षकों को शामिल किया गया, जिनमें 100 सरकारी और 100 निजी विद्यालयों के शिक्षक थे। डेटा संग्रह के लिए एक मानकीकृत प्रश्नावली का उपयोग किया गया, जिसमें व्यावसायिक नैतिकता के पांच प्रमुख आयामों- व्यक्तिगत नैतिकता, व्यावसायिक कर्तव्य, छात्रों के साथ संबंध, सहकर्मियों के साथ सहयोग, और सामुदायिक भागीदारी- को मापा गया। परिणामों ने संकेत दिया कि हरदा के माध्यमिक शिक्षकों में व्यावसायिक नैतिकता का स्तर मध्यम से उच्च के बीच है। सरकारी विद्यालयों के शिक्षकों की तुलना में निजी विद्यालयों के शिक्षकों का नैतिकता स्कोर कुछ आयामों में अधिक पाया गया। लिंग और शैक्षिक योग्यता के आधार पर नैतिकता के स्तर में महत्वपूर्ण अंतर पाया गया। अध्ययन ने सुझाव दिया कि ग्रामीण क्षेत्रों के शिक्षकों के लिए विशेष नैतिकता प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किए जाने चाहिए।
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