भारतीय समाज में सामाजिक असमानता के बदलते आयाम: शिक्षा, रोजगार एवं डिजिटल पहुँच के संदर्भ में एक अनुभवजन्य अध्ययन

Abstract

वर्तमान अध्ययन भारतीय समाज में सामाजिक असमानता के बदलते आयामों का विश्लेषण शिक्षा, रोजगार एवं डिजिटल पहुँच के संदर्भ में करने का प्रयास करता है। तीव्र तकनीकी विकास और आर्थिक परिवर्तन के बावजूद भारतीय समाज में अवसरों की समानता अब भी एक प्रमुख चुनौती बनी हुई है। इस अध्ययन में प्राथमिक आँकड़ों पर आधारित अनुभवजन्य पद्धति का प्रयोग किया गया, जिसमें शहरी एवं ग्रामीण क्षेत्रों से चयनित 400 उत्तरदाताओं को शामिल किया गया। सर्वेक्षण से प्राप्त आँकड़ों का विश्लेषण प्रतिशत एवं तुलनात्मक दृष्टिकोण से किया गया। अध्ययन के निष्कर्ष दर्शाते हैं कि शिक्षा के स्तर में असमानता रोजगार के अवसरों को सीधे प्रभावित करती है तथा डिजिटल संसाधनों की सीमित उपलब्धता सामाजिक पिछड़ेपन को और अधिक गहरा करती है। शहरी क्षेत्रों में उच्च शिक्षा, संगठित रोजगार एवं डिजिटल सुविधाओं की बेहतर उपलब्धता सामाजिक उन्नति को प्रोत्साहित करती है, जबकि ग्रामीण क्षेत्रों में इन सुविधाओं का अभाव सामाजिक असमानता को स्थायी रूप प्रदान करता है। अध्ययन यह भी स्पष्ट करता है कि डिजिटल विभाजन समकालीन भारतीय समाज में सामाजिक असमानता का एक नया एवं महत्वपूर्ण आयाम बनकर उभरा है। यह शोध नीति-निर्माताओं एवं समाज-विज्ञानियों के लिए समान अवसर सृजन हेतु उपयोगी सुझाव प्रदान करता है।